在育儿的过程中，很多家长常常会面临这样的选择：是及时介入，还是给孩子一些空间？有时，装睡给了孩子一次，让他们在成长中学会独立，便成为一种有效的方法。
某天，我在午后的阳光下坐在沙发上，孩子在旁边玩耍。随着时间的推移，他的玩具渐渐散落一地，然而他的注意力依旧集中在手中的游戏上。此时，我感到一阵倦意，于是选择装睡。虽然内心有些担心，但更希望孩子能在这段时间里找到属于自己的乐趣。
装睡给了孩子一次从小事务中自我管理的机会。他开始尝试将玩具收拾整齐，虽然动作笨拙，却是他独立意识的觉醒。看着他小心翼翼地将积木一一放回盒子里，我心中充满了欣慰。通过这种不干预的方式，孩子渐渐学会了如何面对混乱，并将其整顿。这是他人生中的第一个“小挑战”，而我则静静地观察着这一切，心中默默为他的成长喝彩。
孩子在收拾玩具的过程中，开始尝试用语言和其他小伙伴进行交流。他与邻居的小朋友一起讨论怎么玩耍，偶尔甚至他会解决一些小争执。这样的过程也让我意识到，装睡给了孩子一次展示自己社交能力的机会。在旁观的过程中，我感受到他逐渐从依赖走向独立，内心的欣慰难以用言语表达。
除了社交和收拾，孩子还学会了如何面对失败。当他尝试搭建积木却摔得粉碎时，他没有哭闹，而是咬着嘴唇，努力重新开始。这种坚持与勇气让我感到骄傲。显然，装睡给了孩子一次从失败中学习的机会。每当他失败，我很少露面，而是通过眼神和微笑传达鼓励。他逐渐理解到，失败并不可怕，重新站起来，才是更加重要的课程。
最终，晚餐的时刻来临，孩子自豪地告诉我，他今天不仅收拾了玩具，还和朋友们玩得很开心。我欣慰地微笑，这是装睡给了孩子一次成长的机会，也是亲子关系中一种微妙的信任。
回顾这一天的经历，装睡给了孩子一次，他在这段独立探索的旅程中，学会了承担、分享和再尝试的意义。这样的每一次装睡，都是为孩子的未来埋下的独立种子。在不久的将来，我相信他将学会更多的生活技能，迎接更大的挑战。
