最近，我经历了一件令我印象深刻的事情，正如标题所说的，学校停电被同桌C了3次。这并不是一个简单的事件，而是一次让我反思自己学习态度的契机。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，似乎在预示着平常的一天。我们的老师正准备开始讲解新的课程，黑板上密密麻麻的公式等着我们去理解与记忆。可就在这时，教室里的灯一闪而灭，整个教室瞬间陷入黑暗。起初，大家都以为是短暂的停电，没想到，随后一阵阴影又将我们笼罩。教室的电力系统似乎出现了问题，频繁的停电让原本严肃的学习气氛变得轻松而尴尬。
几分钟后，停电的影响逐渐显现出来。由于看不清楚黑板上的文字，老师的讲解也变得困难，课堂气氛一度降到冰点。我的同桌小张突然站起来，自信满满地说：“别担心，C一下我就能给你们解说！”台下的同学们都开始哄笑起来，在这种情况下，小张以一种幽默的方式缓和了气氛，我也忍不住跟着笑了。
第一次停电过后不久，电力系统又出现了问题，第二次停电降临。没想到这次，小张再也没有那么冷静，他无奈地摊开双手，嘻嘻哈哈地说道：“看来今天书本上的知识都要停电了。”他的调侃让本来有些焦虑的我们重新放松下来，事态也变得轻松了许多。那个瞬间，我意识到，停电并不仅仅意味着学习的中断，反而成为了同学之间交流的良机。
但是，更让我惊讶的是，电力恢复后，小张主动要求给我们的数学作业进行补课，甚至把自己对知识的理解分享出来。他总是喜欢用幽默的方式来解读复杂的公式，反而让我更加容易理解。然而，不知为何，心中却总有一股不安的情绪萦绕——难道我真的只能在这样的停电时刻中依赖别人吗？
经过反思，我意识到自己在学习中其实存在着依赖心理，习惯了过于依赖身边的同学，而忽略了自己努力去探索和学习的重要性。于是，我决定改变自己。拥有这样的同桌，使我明白幽默与友谊能够为学习增添乐趣，而挑战自我、独立思考的能力才是学习之重。
后来，不论是在学习中，还是生活中，我都努力克服依赖心理，开始主动寻求知识和解决问题的渠道。即使在面对停电这样的意外情况时，我也能冷静地应对，从而将时间利用在其他的学习内容上。学校停电被同桌C了3次的经历，不再只是一个简单的插曲，而是成为我成长中不可或缺的一部分，激励我不断进步。
